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피플&칼럼

1248호

아주 사적인 선택 과목 상담기 ③

선택할 것인가, 말 것인가 그것이 문제로다

진학 지도를 하다 보면 3학년 학생뿐만 아니라 1~2학년 학생과 만나서 상담해야 할 때도 많다. 현재의 고민과 관련한 질문을 받는데, 2학년은 대개 자신이 희망하는 대학에 가려면 어떤 활동을 하는 것이 좋을지, 여러 유형의 전형 중 어떤 전형을 준비해야 할지, 어느 정도로 성적을 올려야 희망하는 대학에 갈 수 있을지를 묻는다. 1학년의 질문은 그 내용이 사뭇 다르다. 2~3학년 때 어떤 과목을 선택할지에 대한 질문이 압도적으로 많다. 그다음으로 진로를 정하지 못한 것에 대한 고민, 지금 생각한 진로가 올바른 선택인지 확인하는 물음이 따른다. 차상위계층 학생의 과목 선택부터 학습·진로·진학을 상담하는 교사단체인 사다리교사단 활동에서 만난 학생 사례를 바탕으로 과목 선택의 원칙과 실제를 돌아본다.

글 이효종 교사(서울 서문여자고등학교)



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  • 이효종 교사(서울 서문여자고등학교)
  • EDUCATION (2026년 11월 04일 1248호)
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