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1248호

내일교육 <한국지리> 수행평가 시범 수업 사례 보고회

교실에 들어온 해양영토 교육, 바다를 다시 생각하는 시간 됐죠

한국은 중국·일본과 바다를 함께 쓴다. 세 나라가 주장하는 배타적 경제수역(EEZ)을 지도에 그리면 곳곳이 겹친다. 바다와 해양영토를 제대로 이해하지 못하면 이웃 나라와의 갈등도, 발전적인 협력도 생각하기 어렵다. 지난해 전문 강사가 학교를 찾아가는 특강으로 시작한 해양영토 교육이 올해는 교사가 직접 정규 수업에서 가르치는 수행평가 모델로 한 걸음 나아갔다. 교사들의 연수를 거쳐 2학기 교실에 들어간 해양영토 수업은 어떤 모습이었을까. 시범 수업을 운영한 5개 고교 교사들이 수업 사례를 나눈 보고회 자리에 함께했다.

취재 조진경 리포터 jinjing87@naeil.com



지난 7월 전국 지리 교사 32명이 해양영토 수업 모델 개발 연수에 참여했다.



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260914 한남대

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